Петровский урок

Петровский урок.

В этом году исполняется 350 лет со дня рождения Петра 1. Наш детский сад принял участие в проведении Всероссийского Петровского урока, посвященного празднованию этой даты. 22 сентября с воспитанниками разновозрастной  группы было проведено мероприятие "Петр 1 -  основатель российского флота". Ребята с интересом слушали о великом человеке, благодаря которому был образован флот, познакомились с первыми судами, которые бороздили водные просторы в далеком прошлом, попробовали собрать корабли и лодки  из  конструктора. В этот день воспитанники  узнали много интересных фактов из истории нашего государства, связанных с деятельностью Петра I, например, что царь придумал для нас Новый год. Именно он постановил, что год начинается с января. А ещё Пётр нарисовал буквы, которые сейчас мы читаем. Они конечно изменились, но всё равно мы можем прочесть всё, что писали при Петре. До Петра не было газет, но когда он был в Европе, то там их увидел и тут же решил, что они нужны и  в России. Первой газетой стали «Санкт-Петербургские ведомости», которые и сейчас продаются. Ещё при нём наши предки стали сажать картошку, солить селёдку и пить кофе. Также Петр заставил русских мужчин сбрить бороду, а женщин сделать прически, отказаться от сапог и носить башмаки и туфли. И даже слово «брюки» появилось только при Петре.

Фотоотчет можно посмотреть в разделе  Фотоальбом

 

 

 

 

 

 

Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью в нашем детском саду прошла тематическая занятия с детьми старшего возраста «Контакты с незнакомыми, чужими людьми — это опасно», «Опасные предметы», направленные на формирование первоначальных навыков поведения при опасных для жизни ситуациях в быту, общении с незнакомыми людьми.

Для наглядного рассмотрения различных опасных ситуаций детям были предложены:  просмотр презентаций «Опасные предметы» и  «Как избежать неприятностей»

Закрепить все полученные знания детям помогли дидактические  игры: «Загадки-отгадки», «1-2-3-опасность назови!», «Можно – нельзя», «Помоги сказочным героям», «Доскажи словечко», «Четвертый лишний», «Волшебный телефон» и  сюжетно – ролевые: «Поведение на улице», «Вызываем службы спасения» 

Чтение художественной литературы: «Красная шапочка», «Волк и семеро козлят», «Кот, петух и лиса» помогло детям лучше понять опасные ситуации, которые могут произойти, если не соблюдать определенные правила безопасности и поведения.